7月31日(金)下呂市教育会
企業人講話講座
30年の起業家人生で痛感した、知識だけでは拓けない人生・・・。 下呂市金山町から国内外へ挑んだ経験や恩師との出会いを通じ、正解のない時代を生きる子に必要な「挑む力」と、挑戦を後押しする教育について学びました。 講師:Gl…
30年の起業家人生で痛感した、知識だけでは拓けない人生・・・。 下呂市金山町から国内外へ挑んだ経験や恩師との出会いを通じ、正解のない時代を生きる子に必要な「挑む力」と、挑戦を後押しする教育について学びました。 講師:Gl…
基礎的・基本的な授業づくりについて、もっと学んで授業を向上させたい教師を対象とした研修です。 算数の授業を実際に受けることで体感したり、他教科まで拡げて考えたり、「主体的、対話的で深い学び」の授業づくりについて一緒に学び…
今年度嘱託研究員は「対話」による思考の深化と「深い学び」を目指し、子どもを「鍛える」授業を実践しています。 その研究成果の中間発表と研究討議を行いました。 講師:嘱託研究員会 細江 栄光 教頭 他 研究員10名 &nb…
「岐阜の宝もの」「岐阜未来遺産」である下呂の山奥の大自然…「御嶽山 シャワークライミング」に挑みました。 渓流をさかのぼり、滝に飛び込むアドベンチャー。 子ども達に伝えたい自然の凄さを実感しました。 講師:216WORK…
通級指導教室で学んだことを学級での生活に活かすための連携の仕方についての講座です。 通級って何をしているの?通級に行くだけではだめなの?在籍学級の担任や教科担任は、どうすればいい?との疑問を皆で討議し、学びました。 講師…
「下呂学(ふるさと学習):ふるさと下呂のよさを体感-飛騨街道金山宿【筋骨めぐり】」講座が行われました。 昭和の息吹を今に語り伝えるベテランガイドさんに、金山宿の「筋骨」を案内していただきました。 参加者一同、子どもに戻っ…
「子どもの救急対応と職業講話:~あなたはその時どうする?~ 看護学校の現場で学ぶ」講座が行われました。 児童や生徒が急に体調が悪くなった時、どうしたらよいか? 具体的な事例ごとに実技を交え学びました。 併せて、下呂看護専…
「金融教育:教員のための資産形成とこれからの児童金融リテラシー教育」講座が行われました。 教職員自身の今後生活のために不可欠な金融基礎知識を学び、ライフプラン作成を実践しました。 また、児童にお金の大切さを伝えるために役…
「ICT講習:iPad活用、iMovie」講座が行われました。 昨年度から市内全児童生徒と教員に配置されているiPadの有効活用のため、「撮影」「編集」「動画出力」というiMovieによる動画編集の基礎を学びました。 講…
「役立つ法令講習:みんなで考える学校運営と法令のつながり」講座が行われました。 学校運営や日々の指導の根拠となる法令を体系的に整理し、管理職として必要な視点を身につけ、児童生徒指導、教職員の勤務、学校の危機管理など、判断…
36人の新入生1年生を迎えてスタートしました。 部活動説明会、見学、歓迎会・・・と2,3年生と交わることを重ね、金山中学校の生徒として馴染んできました。 第1Sのキーワードは『そろえる』です。 合唱への取組、鞄やシューズ…
3年生は、総合的な学習の時間で萩原の「食」について学ぶために、萩原の商店街のお店に見学に行きました。 実際に食品や商品を見たり、作る工程や作業場を見たりしたことで、子どもたちは目を輝かせながら、一生懸命に質問をする姿が印…
生活科の学習の一環で、萩原の商店街に町探検に行きました。 お店の人にいろいろな質問をしたり、お店で使う道具を見せてもらったりして、萩原のお店の秘密をたくさん見つけることができました。 「青木時計で見た宝石がめっちゃきれい…
市内の小中学校に導入された「マトマット」。 普段は座布団として使いますが、避難時にはそれらをくっつけて横になれるマットとして使うことができます。 その「マトマット」を制作した大垣の会社の方が、その原料となるものや廃棄する…
生活科「生きものなかよし大さくせん」の単元で、学校の近くにいる生き物を育てました。 自分のお気に入りの虫(バッタ、オタマジャクシ、ダンゴムシ、ミミズ)のエサや住処、お世話の仕方などを学び実践しました。 1年生にも虫を好き…
小坂の滝巡りに参加し、自然の中での活動を楽しみながら、学校生活で大切にしている「時間を意識した行動」を実践することができ、日頃の成長を実感できる研修となりました。 また、研修後の振り返りでは、体験や小坂の自然を守るための…
天候にも恵まれ、小坂の滝巡りが行われました。 自然の散策や体験活動を通して、小坂の自然の素晴らしさを感じることができました。
日、東京都の小学校で起こった火災を受け、救助袋を使用した命を守る訓練が行われました。 いざという時、自分や仲間の命を守るための行動について、改めて考えることができました。
各地域の区長さんをお招きして、「ふるさと座談会」を行いました。 グループトークを通して、地域の一員としての自覚を高める機会となりました。 最後には学年ごとに合唱を披露し、区長さんへの感謝の気持ちを伝えることができました。
2年生が体育科の授業を公開しました。