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【小坂小学校】福祉アナウンス委員会の新キャラクター「にっこりん」が登場。全校にあいさつを呼びかけました。次はクリーンすこやか委員会の「もみじマン」。そして最後に、学習ブック委員会の「かっちゃん」。「お・さ・か」のレベルアップに向けて、どの委員会も、アイデアいっぱい。やる気満々です。

【小坂小学校】学校給食週間の一環として、地元食材の「にじます」を提供してくださっている、小坂町淡水魚養殖漁業協同組合の鈴山さんが、給食訪問に来てくださり、子ども達の質問に答えてくださいました。鈴山さんが、子ども達に感想を求めると、どのクラスからも「おいしい～。」という反応が返ってきました。大切に育てた「にじます」を、頭からおいしそうに食べてもらえるのが、一番の幸せだそうです。感謝の気持ちをもって食べたいと思いました。

【小坂小学校】小坂小学校の６年生を送る会は、「絆を深める会」といいます。今年も、５年生をリーダーとして準備が始まりました。

【小坂小学校】今年、小坂小学校は「飛騨地区学校図書館教育推進事業審査」において、『総合優秀賞』をいただくことになりました。

【小坂小学校】３学期がスタートしました。各学年代表が３学期の目当てを堂々と発表しました。

【小坂小学校】３学期初日の書初め会。静まりかえった教室に「春の海」が流れ、目を閉じて気持ちを落ち着かせてから書き始めました。

式の最初に、各学年代表が、２学期の振り返りを話しました。６人とも、自信たっぷりに話し、言いたいことがとてもよく伝わってきました。この２学期、運動会や生き生き学習発表会、そして、何より、学ぶ姿の大きな成長を感じています。子…

今回の児童集会は、クリーンすこやか委員会からそうじ道具の後片付けについての発表と、学習ブック委員会から多読賞の表彰がありました。発表のあと、毎回感想発表があります。はじめに近くの仲間と交流するので、発表のときは、ほとんど…

ご家族の方、地域の方、授業でお世話になった方、学校運営協議会のメンバーの方、合わせて約１３０名にご来場いただきました。今年のスローガンは「伝え合おう！　学び合おう！　～お：目と耳と心で聴こう　さ：最後までやりきろう　か：…

１１月２１日（低学年）、２７日（高学年）、１２月３日（中学年）の３日間にわたり、ふれあいＰＴＡがありました。授業参観の他、親子工作、親子料理、親子スポーツなど、各学年の計画に基づいての活動が行われました。授業参観では、子…

ＰＴＡ資源リサイクルがありました。保護者だけでなく、中学生も献身的に手伝ってくれました。これも、小坂の「思いやり」教育の成果でしょうか。若い力は、頼りになります。

今年も、「思いやりの花カード」を採り上げて、ひびきあい集会を行いました。６０人の仲間に、思いやりの花カードを書いた子がいることを知った子ども達は、思わず「え～っ」という声を漏らしていました。もらった子の気持ち、書いたこの…

本年度第２回目の「糸でんわ集会」がありました。『急行「北極号」』という絵本と、『富士神社の蔵王権現』という紙芝居を読んでくださいました。いつも思うのですが、小坂の子ども達が穏やかで温かいのは、毎月の「糸でんわの会」の方が…

１１月１１日と１３日の２日間に分けて、歯科衛生士の小木曽先生に、ブラッシング指導をしていただきました。各学年に合わせた内容を、写真や大きな歯の模型などを使って、分かりやすく教えてくださいました。生まれたときから、むし歯菌…

「学ぶ喜びのある授業づくり」に向けて、研究授業を行いました。『アップとルースで伝える』という単元で、形式段落ごとに分けた短冊を、根拠をもって組み立てていきます。一人学びの後、ペアで交流。そして、グループで交流。頭を突き合…

校長、教頭、教務、養教、事務、図書整理員の６名の職員が各教室へ行き、読み聞かせを行いました。各職員が選んだ図書にも個性があふれています。事務職員が読んだ図書は『エネルギーがもったいない』。子ども達に、省エネについて話題提…

今回の児童集会は、学習ブック委員会の「読書フェスティバル」の取組の一つ、読書クイズや本の読み聞かせがありました。委員会の「全校にもっと本が好きになってほしい」という願いから、このような内容の発表を考えました。クイズでは歓…

毎年恒例の、８の字縄跳び大会がありました。開会式の後、いよいよ８の字跳びが始まると、体育館中に「ハイッ、ハイッ」の声がひびき始めます。跳ぶのが苦手な子への思いやり、タイマーのブザー音が鳴るまで、あきらめず精一杯跳び続ける…

後期委員会がスタートしました。各委員会の目当てや、大事にしたいことが発表されました。福祉アナウンス委員会からは、「思いやり」を大切にしたあいさつと花カードについて。クリーンすこやか委員会からは、もみじマンによる「もみじそ…

３年生の算数の授業。「分からない」「もやもやする。」という声や、たくさんのつぶやきが聞こえてきます。あまりのある割り算の、あまりをどうするかについて、ペアで交流しながら考えます。相手に考えさせながらアドバイスする姿や、自…