
地域の一人として考える(6年生福祉の学習)
~民生委員、児童委員を招いて~ 「少子高齢化」は、現代の大きな課題となっています
~民生委員、児童委員を招いて~ 「少子高齢化」は、現代の大きな課題となっています
~PTAで買っていただいたライフジャケット~ 体育の水泳学習の中でこんな教師の
~一歩前進~ 前日の大雨警報のよる休校で心配されましたが、この日は
~高学年らしさ~ この日は、高学年の授業参観を行いました。
~朝食の意味・大切さは?~ 「朝食ってどんなよさがあるでしょうか?」という問い
~保護者と共に活動~ この日は、低学年の授業参観を行いました。
~いつもとちょっと違う雰囲気で~ まず、中学年の授業参観を行いました
~自分たちのふるさとを知る~ 「行ってきまーす!」大きな声で、2年生が出発しました。
~自分たちで進める取組「トマトランド」~ この日は、夕方、益田清風高校3年生のAさんが尾崎小学校を
~自分の命を守る泳力~ いよいよ、今週からプール開きとなりました。オタマジャクシと戦いながらのプール
昨年、「四美ナリエ」の美しさに魅了されました。 四美地区の子供たちだけではなく、尾崎小の多くのボランティアが参加して、ロウソクの設置・点火のお手伝いをしました。 まだ太陽が見えて、明るいうちは、その美しさは分かりませんで…
~森をみんなで育て、守るために~ 4年生が、総合的な
~外部講師から学ぶ~ この日は、市役所の環境部環境施設課の方をお招きし、4年生が「ゴミの行方」
~尾﨑で発見された!~ 「先生、掘ってもいいですか!」目の色が変わった
~主体的、協働的、創造的な委員会の活動~ 「もう1回!」「もう1回!」まさかのアンコール
~考え、工夫し、実行する~ 今回の児童集会は、大きく2つの提案がありました
~主体的・協働的な学習~ 45分間、ずーっと子供たちの「頭の中がactive」
~校区の企業での学び~ 子供たちは、社会の学習を通して、「水がどこからくるのか?