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【竹原小学校】６年生の総合的な学習の時間です。
１８日（木）３・４時間目、体育館で「ふくしの学校」を開校しました。
ふるさと先生として、下呂市社会福祉協議会の福祉活動専門員さんをお招きしました。

「福祉」とは「人の幸せをつくること」
（だれのために）（なんのために）を大切にして学びを深めていこう
とわかりやすく教えていただきました。
感想交流では、全員が挙手。
自分の思いや考えを語りかける姿が見られました。
さすが6年生です！
感想交流では、「福祉」は、社会科で学習したばかりの「基本的人権の尊重」とつながっていることに気づいたとのこと。
総合的な学習の時間にも、教科の学習が生きています！
驚くとともに、とてもうれしくなりました。

【竹原小学校】委員会活動が始まりました。
とても遅いように感じてしまいますが、いつもであれば４月１８日。
これから！という頃でしょう。

あわてず、あせらず。
されど着実に歩み始めています。
今日は運営委員会と放送委員会の活動の様子を紹介します。

【竹原小学校】１７日（水）１０時です。
ちょうど２時間目が終わった時、「Ｊアラート訓練」の放送が流れました。
ウィンウィンウィン。
音が鳴った瞬間に先生の指示を待つことなく避難行動ができました。
机の下にもぐりこむだけでなく、脚を持つ子、ダンゴムシのポーズをとる子。
危険をイメージして、考えることが大切です。

自分で考え、「自分から」行動できたことをとてもうれしく思います。
「命を守る訓練」で学んだことが生きていました。

【竹原小学校】５年生の総合的な学習の時間です。
ふるさと先生として、竹原農地・水・環境保全会の皆様をはじめとする竹原地域にお住いの皆様をお迎えして「田植え」を行いました。
５年生の子どもたちは、はだしになっておそるおそる田んぼの中へ。
教えていただいたように片手に稲の束を持ち、稲２～３本ずつを線に沿って植え始めました。
はじめは、線に沿うことができましたが、しだいに線が曲がり、隣りの線に移動したり、線と線の間に植えたりすることもありました。
まっすぐ植える難しさを味わったようです。

田植えの後には、田植え機にも乗せていただきました。
感想交流では、一人一人が自分の言葉で感想を伝えることができました。

【竹原小学校】登校するとすぐに手洗いをすることが新しい習慣になりました。
その蛇口を交換していただきました。
ありがとうございました。

また、２０人を超えるため２教室に分かれて授業を行っていた２、４、６年生も一斉授業を開始。
全員そろっての初めての授業、全員そろっての初めての給食となりました。

休み時間や体育の時間のドッジボールや鬼ごっこも再開しました。
手洗いを徹底します！

【竹原小学校】梅雨の時期を迎えました。
三密を防ぐ感染症対策に熱中症対策。
それに加えて、校内で過ごすことが多くなる梅雨の学校生活。
制約の多いことばかりです。

【竹原小学校】５年生の総合的な学習の時間です。
１２日（金）３時間目に田んぼの学校の開校式を行いました。
ぎふふるさと水と土指導員の曽我さんや竹原農地・水・環境保全会の河原さん、岐阜県下呂農林事務所の渡辺さんと臼田さん、下呂市農林部の青木さんを「ふるさと先生」としてお迎えしました。
米作りの一年についてや竹原のよさがたくさん盛り込まれている竹原カルタなどについてもお話をしていただきました。

１６日（火）が田植えの予定です。

【竹原小学校】たくさんの消毒液やエアコンフィルター。
学校再開にあたり、たいへん助かっています。
ありがとうございます！
ＰＴＡ会長さんから感謝状が贈られました。