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【竹原小学校】梅雨の晴れ間にプール掃除を行いました。

午前は、４年生と５年生が小プールや更衣室を中心に。
午後は、６年生が大プールとプールサイドを中心に掃除しました。
バケツで水を運ぶ仕事、プールの床や壁を磨く仕事、物を片付ける仕事・・・。

それぞれに何をしたらよいのかを考えて動くことができたようです。
おかげで予定していたよりも早く終わることができました。
青くピカピカのプールに仕上がりました。

来週からプールを使った学習を始めます。
慎重にそして確実に。準備を進めています。

【竹原小学校】２時間目。
たけはらこども園の先生方をお招きする授業参観です。
１年生の子どもたちは昨日からうれしくてうれしくてニコニコ笑顔です。
進藤園長先生と昨年度の担任亀山先生、細江先生がおいでになりました。

「へんしんボックス」に「ねこ」を入れるとどうなる？
小さな「つ」を学習する場面です。
国語の授業に真剣に取り組む様子を見ていただくことができました。

さて、「まくら」を「へんしんボックス」に入れると？
どうなる？

【竹原小学校】団子屋「いくちん」の今井様から、市内小学校へハンドソープをいただきました。
竹原小学校にも８本。
ありがとうございます。
登校後には流水のみで手洗いをしていましたが、ハンドソープも使ってより安心です。

皆様のご支援に感謝します。

【竹原小学校】ようやく「一年生を迎える会」を実施することができました。
距離を保つためにフラフープを使って入場すると、１年生へのインタビューからスタートしました。

６年生のお兄さんやお姉さんが、好きな食べ物や勉強、がんばりたいことなどを質問すると、堂々と話すことができました。
体育館の飾り付けやプレゼント、招待状に進行など、それぞれの学年で役割分担し準備を進めました。
温かさの感じられる心のこもった素敵な「一年生を迎える会」となりました。

会の最後は、恒例の「感想交流」です。
迎える会に参加して思ったことや考えたことを多くの子が話そうと挙手することができました。

【竹原小学校】時計の学習です。
５、１０、１５、２０・・・と５刻みで言えるように体を動かします。
何分で言えたか、移動できたかを励みにしています。
時計を覚える工夫です。

観察する目を養い、わかりやすく伝える学習です。
観察文を読み合うだけでなく、それぞれのよさを言葉にして伝え合います。
観察力と文章表現力を高める工夫です。

【竹原小学校】１年生の教室です。
あったかことばと、ちくちくことばについて考えました。
笑顔になるあったかことばの大切さを学びました。

【竹原小学校】廊下掲示に図工作品が並び始めています。
学校再開後に描いた作品です。

１年生　おしゃれなおひさま
２年生　ひみつのたまご
３年生　絵具＋水＋ふで＝いいかんじ

心の中でお話をいっぱいしながら、描き込んでいることがよくわかります。

【竹原小学校】６月２５日
わくわく集会の任命式。
それぞれの委員長が、
（こんな学校にしたい！）
（そのためにこんな活動をしたい！）
という「願い」を熱く語りかけました。
ピンと背筋を伸ばして真剣に聞く姿。

式の最後には感想交流も活発に行われました。

【竹原小学校】体育館への通路の扉です。
ドアストッパーで止めていたのですが、強い風が吹くと、バタンとしまってしまわないかと心配となり、扉を閉めていました。
こんなに頑丈なストッパーを取り付けてくださいました。
安心して換気ができます。
関係する皆様のおかげです。
ありがとうございました。

【竹原小学校】緊急帰宅訓練を実施しました。
大雨などによりグラウンドを駐車場として使えない状況を想定し、方法を変えて実施しました。
新しい方法による良さと課題が明らかになり、実りある訓練になりました。
ご協力、ありがとうございました。

【竹原小学校】給食時の教室にハッピーレンジャー登場！
４年生教室に現れたのはハッピーイエロー。
４年生宛てに届いた「かがやきみつけ」を紹介してくれました。

さて、ハッピーレンジャーは何人いるの？