月: 2020年6月

【竹原小学校】雨に弱いトマト。
ビニールハウスが必要です。
梅雨が始まる前に！と考えていたのですが雨の中の作業となりました。

ＪＡひだ営農指導員さんのご指導の下で作りました。
あれ？
センターで指示をしていたのは古川校長先生でした。
皆さん、ありがとうございました。

【竹原小学校】全員そろっての給食。
シミュレーションを重ね、分散登校で練習した成果が発揮されました。
混乱することなく、「三密」に気を付けながら、配膳することができました。

【竹原小学校】一斉登校が開始しました。
子どもたちは、始業式や入学式後、初めて学級全員と顔を合わせたことになります。
分散登校の際に身に付けた新しい生活様式による学習活動。
制約はありますが、その中で元気にそして落ち着いて過ごしています。
暑さ対策として、扇風機も出しました。

【竹原小学校】３年生の総合的な学習の時間です。
「竹原の食」をテーマにして、トマトづくりや大豆づくりに挑戦します。

９日の５時間目には、ＪＡひだの営農指導員さんをお迎えしました。
マルチに穴をあけて、３粒ずつ埋めました。
毎日の水のやり方も、わかりやすく教えていただきました。

秋には収穫した大豆から豆腐作りに挑戦します。

【竹原小学校】分散登校最終日。
距離を保って移動。
マスクやフェイスシールドを着用。
制約の多い中の学習活動を進めています。

【竹原小学校】感染症対策に加えて、熱中症対策も考えなければならない時期を迎えました。
寄附していただいたフェイスマスクや消毒用アルコールスプレーなどを活用しています。

「社会的距離」「マスク着用」など、もう一度その意味を考えて行動する。
じっくりと話していきます。

【竹原小学校】１年生教室の朝の様子です。
ランドセルから荷物を取り出し、引き出しに。
そして、ランドセルをロッカーに。
これだけのことを一人でできたら、黒板に自分の名前を書きます。
今朝も、うれしそうに名前を書く姿が見られました。

こうした「できた」「わかった」を認め励まし、自信につなぎたいと考えます。