カテゴリー: news尾崎小

～伝統、文化を体験的に学ぶ～　尾崎小学校では、運動会の際のオープニングで太鼓の演奏が披露されています

～生き生きとした表情と声～　6時間目・・・グラウンドから声が聞こえます。

～放課後の1，2年生合同遊びから～　「はい、まごころグループごとに並んで！」放課後の児童昇降口前から大きな

～社会を明るくする会の方から学ぶ～　「保護司って聞いたことありますか？」そんな問いから今日の学習が始まり

～多様なジャンルの学びを～　今年度のクラブが始まりました。尾崎小のクラブの特色は「地域との連携」です。

～自分の頑張っていること～　この日の児童集会では、生活委員会が企画した「プチ自慢発表」

～「自分から」分かろうとすること～　授業の後、若干汗ばんだ、そして充実した一人一人の表情が

～主体的・協働的・創造的な委員会活動～　水曜日がやってきました。水曜日は、お昼休みに

～友達の意見を聞いて納得～　この日は1時間目各学級を見て回っていました。

～生活の中で実践する学び～　コロナ禍では、この家庭科の調理実習ができませんでした。

～美味しいミニトマトが実りますように～　この日は四美のトマト名人のKさんがスペシャルティチャー

～地域（コミスク）・保護者（家庭）・学校の協働～　暑すぎず涼しすぎず…絶好

～学び続ける姿～　現在、各学年の体育ではリレーなど、短距離走の学習

～異学年が学び合う「まごころグループ遊び～

～学校を知る・仲良くなる～　コンコンコンと、校長室のドアをノックし、「失礼します。」「校長室を見せてくだ

～栄養教諭からの食育指導（1年生）～　「たべもののひみつをしろう」

～市美術図工作品巡回展作品を通して～　「絵から声が聞こえてくる。」「絵からお話が聞こえてくる。」

～米作りのスタート～　この日は、地域のAさんと、県下呂農林事務所の方が来校され、5年生に授業を行ってくださ

～児童集会が楽しみになりました～　児童集会の終わりに、感想交流の場面がありました。

～自分を確かめる拠り所に～　各学級の学級目標が決定し、教室に掲げられました。