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【竹原小学校】３年生の総合的な学習の時間です。
「竹原の食」をテーマにして、トマトづくりや大豆づくりに挑戦します。

９日の５時間目には、ＪＡひだの営農指導員さんをお迎えしました。
マルチに穴をあけて、３粒ずつ埋めました。
毎日の水のやり方も、わかりやすく教えていただきました。

秋には収穫した大豆から豆腐作りに挑戦します。

【竹原小学校】分散登校最終日。
距離を保って移動。
マスクやフェイスシールドを着用。
制約の多い中の学習活動を進めています。

【竹原小学校】感染症対策に加えて、熱中症対策も考えなければならない時期を迎えました。
寄附していただいたフェイスマスクや消毒用アルコールスプレーなどを活用しています。

「社会的距離」「マスク着用」など、もう一度その意味を考えて行動する。
じっくりと話していきます。

【竹原小学校】１年生教室の朝の様子です。
ランドセルから荷物を取り出し、引き出しに。
そして、ランドセルをロッカーに。
これだけのことを一人でできたら、黒板に自分の名前を書きます。
今朝も、うれしそうに名前を書く姿が見られました。

こうした「できた」「わかった」を認め励まし、自信につなぎたいと考えます。

【竹原小学校】そうじの時間です。
１年生教室では、６年生が１年生に掃除の仕方を教えています。
「ぞうきんは、しっかり絞って、こうやってふくよ。」
「ゴミをはく時には、ほうきをこうして使うよ。」
「掃除の後には、ここにこうやって乾かします。」
と「距離」や「言葉数」に気をつけながら、優しく伝えています。

「頼もしさ」を感じる最高学年としての素敵な姿です。

【竹原小学校】分散登校４日目。
Ｍチームの皆さんが登校しました。
（御厩野・宮地・三ツ石方面）
お気づきになりましたか。
全てＭで始まります。

【竹原小学校】おすすめの本を紹介も今日でひとくぎりです。
今日は、図書室の先生です。

「きもち」
みなさんは、「きもち」ということばは、ふだんつかっていると思いますが、この本ではいろいろなきもちがでてきます。
どんな時にどんなきもちになるか、どうしてなるか一度ゆっくり考えてみてくださいね。